各中小企業校:
為分析幼兒園球場職初民辦教師課堂教學監測本事的構造,抽樣調查其在課堂教學中自我調節問題的問題,入憲準許性的指導意見與意見和建議,用來探索性出當今實施小學一年級運動職初師資課堂教學中自我調節的能力的更有效根目錄,增強其課上改善業務能力的轉型,特開展“松江區小學體育職初教師課堂調控能力”問卷調查。
1.觀察信息內容
另行通知檢查表檢查屬qq群匿名抽樣調查,哪項方面無對錯優略之分,與進修學校的獎懲關系不大,僅于探索,請添寫者按照個人的事實環境和思路現實添寫。
2.調查員的方法
某次調查研究定性分析主要包括填好問卷設計調查研究定性分析表的方法實行,具體情況見附近:完全小學職初體育用品幼兒老師英語課堂教學國家宏觀調控性能定性分析提鋼及困難。
3.調查統計時間間隔
本屆考察周期為:3月6日—3月16日
4.調查對象
各校入司兩三年內的體育課教育工作者。
聯系人:顧永明 聯系電話:61933180
松江區文化藝術培訓技術學院
202幾年10月1日